De eerste 1000 dagen

De training De Eerste 1000 Dagen richt zich op professionals die werken met jonge kinderen en (aanstaande) ouders en zich willen verdiepen in hechting, ontwikkeling en preventieve ondersteuning. De periode van conceptie tot twee jaar vormt de basis voor emotionele veiligheid, stressregulatie en gezondheid op latere leeftijd.

Deze welzijnstraining biedt professionals praktische handvatten om vroegtijdig signalen te herkennen, ouders te begeleiden en bij te dragen aan een veerkrachtige start voor ieder kind.

Je krijgt inzicht in het belang van de eerste 1000 dagen voor hechting, breinontwikkeling en emotionele veiligheid. Je leert signalen herkennen, ouders ondersteunen en hoe leefstijl, stressregulatie en routines bijdragen aan een veerkrachtige basis voor kinderen.

Programma

  • Hechtingsontwikkeling en ouder-kind interactie
  • Breinontwikkeling en ontwikkelingssprongen
  • Stressregulatie en emotionele veiligheid
  • Voeding en leefstijl in de eerste levensfase
  • Routines, rituelen en preventieve ondersteuning
  • Communicatie met ouders

Resultaten

Professionals werken preventiever, herkennen signalen eerder en ondersteunen gezinnen met meer vertrouwen en deskundigheid.

Eerste duizend dagen coach Naomi Baas

Binnen mijn voormalige functie als pedagogisch coach binnen de kinderopvang, heb ik veel pedagogisch professionals mogen begeleiden, babytrainingen gegeven en zelf veel ervaring mogen opdoen met jonge kinderen. Als ervaren trainer en workshopdocente binnen zorg, welzijn, onderwijs en kinderopvang neem ik ook mijn achtergrond in SPH, NLP en kindercoaching mee in mijn trainingen. Ik werk vanuit verbinding, emotionele veiligheid en duidelijke communicatie, met oog voor zowel het kind als de professional.

Eerste duizend dagen coach Leonie Hogenkamp

Binnen mijn werk als Eerste 1000 Dagen Coach en vanuit mijn kennis als pedagogisch coach, heb ik zowel ouders als professionals mogen begeleiden in de eerste, belangrijke fase van het leven. Met ervaring binnen de kinderopvang en het basisonderwijs heb ik brede praktijkkennis opgebouwd in het werken met jonge kinderen en hun omgeving.

In mijn trainingen neem ik mijn kennis over de eerste 1000 dagen en pedagogische ontwikkeling mee, waarbij ik steeds de vertaalslag maak naar de dagelijkse praktijk. Mijn kracht ligt in het vertalen van kennis naar praktische, haalbare stappen die direct toepasbaar zijn.

Ik werk vanuit rust, verbinding en vertrouwen, met oog voor zowel de professional als het kind. Daarbij staat het creëren van een veilige leeromgeving centraal, waarin ruimte is voor reflectie, bewustwording en groei.